Eduquer à la santé : L'essentiel de la théorie et des méthodes
HAGAN Louise
: 2014 - ( 2e ed. ) 212
9782763721606

Disponibilité

- 000002188 : CDI - IFSI - Charleville (CDI) - Cote = STI-I UE 4.6 HAG
- 000002189 : CDI - IFSI - Charleville (CDI) - Cote = STI-I UE 4.6 HAG

Soins éducatifs ; Soins préventifs ; Education à la santé ; Ethique ; Programme éducatif ; Apprentissage ; Objectif ; Ressource ; Comportement favorable ; Béhaviorisme ; Cognitivisme ; Humanisme ; Motivation ; Méthode éducative ; Empowerment ; Intervention éducative ; Personne ; Adaptation ; Culture ; Compétence culturelle ; Evaluation ; Processus éducatif ; Résultat
( Soins éducatifs et préventifs )
Résumé:
L'éducation à la santé requiert une bonne compréhension des processus cognitifs et affectifs à la base de l'apprentissage des comportements favorables à la santé. Les compétences nécessaires ne peuvent toutefois se limiter à informer les individus sur leur condition de santé et le traitement des maladies. Il s'agit plutôt d'une démarche systématique en trois étapes planifier, réaliser, évaluer au cours desquelles la personne est considérée comme une partenaire à part entière pour le maintien ou l'amélioration de son état de santé. Ce guide de formation est un ouvrage de synthèse inspiré de publications récentes abordant la démarche éducative la plus complète. Dans cette deuxième édition, nous avons ajouté ou restructuré des éléments de contenu, en précisant davantage certaines notions et leur application dans la pratique éducative des professionnels de la santé.

LARAMEE Marie-Christine , BLANCHET-GARNEAU Amélie , Développement de la compétence culturelle infirmière : perspective d'étudiantes de leur environnement d'apprentissage lors d'un stage clinique à l'international . Recherche en soins infirmiers , n° 135 , p. 30 à 37

Compétence culturelle ; Environnement ; Formation infirmière ; Stage à l'étranger ; Recherche qualitative

Collectif IENE de France , Pour un développement de la compétence culturelle . Objectif soins & management , N° 211 , p. 42 à 46

Compétence culturelle ; Développement ; Projet ; Europe ; Institut de Formation en Soins Infirmiers

DURIER Marie-Chantal , PEREL Béatrice , Dimension culturelle et soin : pour une prise en charge globale . Objectif soins & management , N° 236 , p. 18 à 23

Culture ; Dimension culturelle ; Prise en charge globale ; Compétence culturelle ; Approche culturelle ; Approche pédagogique ; Etudiant en soins infirmiers

Soigner et accompagner : perspectives anthropologiques
( Les pratiques de soins et les compétences culturelles ) VERHOEVEN Moniel ; VAN NEERVEN Ignatius
- De Boeck-Estem - Paris : 2014 245 p.
978-2-84371-723-9

Disponibilité

- D003332 : CDI - IFSI - Charleville - Cote = SHSD Ant VER

Anthropologie ; Universalisme ; Homme ; Pratique de soins ; Compétence culturelle ; Evolutionisme ; Ethnographie ; Ethnologie ; Observation participante ; Compétence ; Connaissance de soi ; Intégration ; Observation ; Ecoute ; Altérité ; Rencontre ; Empathie ; Bienveillance ; Sagesse ; Culture ; Théorie de l'anthropologie ; Société ; Don ; Civilisation ; Groupe ; Rite de passage ; Violence ; Relation soignant-soigné ; Contrat ; Maladie ; Vécu corporel ; Ethnopsychiatrie ; Famille ; Individu ; Lien familial ; Modèle familial ; Filiation ; Descendance ; Clan ; Fratrie ; Alliance ; Mariage ; Politesse ; Autorité ; Respect ; Inceste ; Personnalité ; Différenciation ; Schizophrénie ; Ethnicité ; Enculturation ; Acculturation ; Comportement alimentaire ; Alimentation ; Communication ; Langage ; Communication non-verbale ; Communication verbale ; Temps ; Religion ; Magie ; Mythe ; Rite ; Sacrifice
( Anthropologie )